На форуме присутствовали куратор-модератор форума – председатель Шахтинского отделения Всероссийского общественного движения РРО «Матери России» Ирина Левашова, сопредседатель форума – протоиерей, настоятель Новочеркасского патриаршего Вознесенского кафедрального всеказачего собора Георгий Сморкалов, директор Шахтинского казачьего имени Якова Петровича Бакланова кадетского корпуса, казачий полковник, почетный гражданин города Шахты Виталий Бобыльченко.

Делегатов форума по видеосвязи приветствовала председатель городской думы города Ростова-на-Дону Лидия Новосельцева. От лица главы города Шахты Людмилы Овчиевой делегатов форума приветствовал первый заместитель главы администрации Александр Байздренко.
Он подчеркнул важность сохранения и укрепления традиционных ценностей в городе Шахты.

Донские казаки издавна славились своей самобытностью и свободолюбием, – подчеркнул Александр Сергеевич, – сегодня сохранение культурного наследия и укрепление духовно-нравственного воспитания молодежи становится особенно важными аспектами сохранения уникальности донского казачества. И, говоря о роли матери-казачки, нужно признать, что именно они играют ключевую роль в передаче культурных ценностей нашему будущему поколению. Именно женщины прививают детям знание о семейных устоях, воспитывают уважение к истории, традициям своего народа. Они учат детей уважению старших, труду, чести и достоинству, патриотизму, любви к родине и готовности защищать ее.
В городе Шахты статус «казачье» имеют 14 образовательных организаций – 8 средних школ, 6 детских садов и казачий кадетский корпус. Более пяти тысяч обучающихся и воспитанников в городе Шахты обучаются в этих организациях.
Традиции и духовность
В форуме принимали участие делегации из Москвы, Белгорода, Красного Сулина, Гуково, Октябрьского района, поселка Каменоломни, Азова, Таганрога. Делегаты форума – представители школ и дошкольных образовательных учреждений со статусом «казачье», детских развивающих центров, представители родительских комитетов образовательных учреждений, члены Всероссийского общественного движения «Матери России», «Союз женщин России», Фонд «Защитники Отечества», «Совет ветеранов», волонтеры и общественные деятели говорили о духовно-нравственном воспитании граждан и о сохранении исторической памяти посредством приобщения к культуре, традициям и истории российского казачества.

Целью проведения форума стало укрепление традиционных, семейных ценностей, духовного наследия, а также создание площадки для поддержания активности образовательных учреждений со статусом «казачье». В рамках мероприятия обсуждались вопросы, связанные с развитием казачьей культуры и тем, что значит быть женщиной и казачкой-матерью, хранительницей семейного очага, обрядов и традиций.
Практики и навыки
На дискуссионной площадке произошел обмен культурными знаниями и навыками. Участники форума рассказали о лучших наработках и практиках сохранения казачьих традиций и духовно-нравственного воспитания.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Шахтинского казачьего имени Якова Петровича Бакланова кадетского корпуса Ирина Чертова рассказала о том, как проект казачьего корпуса завоевал грант на его реализацию.

В этом учебном заведении занимаются активным вовлечением родителей в учебно-воспитательный процесс, благодаря чему воспитанники корпуса дисциплинированы, самостоятельны, уважительны, трудолюбивы, воспитаны и небезразличны. В 2025 году корпус впервые Шахтинский казачий кадетский корпус принял участие в конкурсе родительских инициатив. В этом конкурсе корпус одержал победу и получил миллион восемьсот тысяч рублей на реализацию проекта «День Бородина – лучший урок патриотизма». Данный проект позволил закупить необходимое оборудование и пошить форму для кадет – обмундирование для участия ребят в исторической реконструкции.
Своими практиками и инициативами по сохранению памяти поделилась Александра Столяр – заместитель директора по учебно-воспитательной работы школы №72 со станицы Кривянской. В этой школе патриотическое направление в обучении детей направлено на воспитание гражданско-патриотических и духовно-нравственных ценностей казачества. Опыт работы школы в данном направлении был полезен делегатам форума. Александра Столяр рассказала о том, что в школе реализуется проект, направленный на патриотическое воспитание, которое всегда ставилось во главу угла. В 1970 году был открыт клуб «Поиск», члены которого занимались активной перепиской с ветеранами, вели поиск пропавших на войне бойцов, писали письма родным и близким ветеранов. Затем в школе появился музей, где начали проводиться музейные уроки, а также мастер-классы, которые позволяют обучить посетителей отдельным видам ремесел. Неотъемлемой частью этого музея стали интерактивные экскурсии и участие в различных проектах, конкурсах.
Музейные уроки – это принципиально новый подход в образовании. Занятия проходят в особой среди, которая способствует патриотическому и эстетическому воспитанию, развивает мотивацию и углубляет познание мира, повышает интеллектуальный уровень школьника. В 2023 году музей стал победителем Всероссийского конкурса музеев образовательных организаций и вошел в топ-100 лучших музеев страны. На базе музея 72 школы создана экспозиция под открытым небом – казачье подворье, на котором воссоздана историческая обстановка – курень, летний навес, погреб, печь, традиционная утварь, телега, хозяйственные постройки, колодец, приусадебный участок с донской чашей и загоны для скота.
Дискуссионные площадки
В рамках дискуссионной площадки «Хвала тебе, казачка!» говорили о роли женщины в казачьем обществе. О ее силе и преданности рассказали представители научного сообщества. В рамках своего выступления краевед, экскурсовод, член Союза журналистов России, автор более 70 статей об истории Дона и донского казачества, руководитель фольклорно-этнографического хора Старочеркасского историко-архитектурного музея-заповедника Галина Астапенко рассказала о том, что в 17 веке казаки вели рыцарский образ жизни, все время были в походах, участвовали в войнах и для них влюбляться в женщин считалось слабостью, недостойной казака, однако уже первой половине 17 века семейные казаки появляются на Дону. Первоначально браки заключались на кругу. Круг – это высшая законодательная власть у казаков, их так называемый парламент, там и все законы и все жители Дона должны были подчиняться решениям этого круга, а если кто-то этого не делал, то их строго наказывали в зависимости от тяжести провинности, могли даже выпороть на казачьих кругах.
Матери героев
В рамках форума медалями «Матери героев» наградили матерей, сыновья которых погибли в ходе СВО.

Им вручили медали, цветы и памятные подарки.

В конце форума делегаты приняли резолюцию, в которой отразили свои пожелания и будущие инициативы, например, о проведении в городе Шахты олимпиады по истории Донского края, праздника, фестиваля-конкурса, посвященного донской казачке, который будет приурочен к 4 декабря, о восстановлении памятника Ольге Мешковой, об организации сквера памяти около школы №22. Резолюция состоит из пяти основных пунктов по сохранению донских традиций.
Как рассказала редакции «Шахтинских известий» модератор форума Ирина Левашова, такие мероприятия, как форум помогают интегрировать опыт разных муниципалитетов по сохранению и приумножению духовных и нравственных традиций.
– Наша область большая, у нас много районов, муниципалитетов и везде есть свои уникальные методики по сохранению традиций, устоев семейной жизни, – подчеркнула Ирина Валерьевна, – мы собираем районных делегатов для того, чтобы они обменивались своими лучшими практиками, чтобы в нашей области не было кустарных и местечковых мероприятий. Лучше если это будет одно, большое, единое целое дело, направленное на сохранение традиций. Форум мы хотим проводить ежегодно. Нам важно, чтобы по истечении года люди воплощали у себя на местах те практики, о которых они узнали на форуме. Тем самым мы не будем изобретать велосипед, мы просто его улучшим. То есть произойдет интеграция практик. Работа по сохранению казачьих и донских традиций ведется непрерывно, начиная с ведется, начиная с детских садов, школ, кадетского корпуса и заканчивая высшими учебными заведениями. Важно чтобы в дошкольных учреждениях со статусом «казачье» было престижно находиться.
Форум прошел при поддержке Правительства Ростовской области, администрации города Шахты, войскового казачьего общества Всевеликого войска Донского, Всероссийского общественного движения «Матери России», национального центра исторической памяти при Президенте Российской Федерации, городской думы города Ростова-на-Дону, евразийского женского форума и общероссийской общественной государственной организации «Союз женщин России».

Участницы форума
Казачки – участницы форума поделились своими впечатлениями от мероприятия. Каждая из них отметила пользу от участия в форуме.
– Форум очень важен для всех жителей города Шахты и прежде всего для воспитания будущего поколения в духе традиций и знания истории России и Донского края, – сказала участница форума Оксана Приколотина, руководитель коллективов «Раздолье» и «Созвучье» клуба «Южный», – хотелось бы, чтобы благодаря таким мероприятиям у нас подрастали благородные, воспитанные, духовные, нравственные дети, чтобы они приобретали прививаемые им знания, навыки и были хорошими людьми.
Социальный координатор Филиала государственного фонда поддержки участников специальной военной операции «Защитники Отечества» по Ростовской области Ирина Кротенко подчеркнула важность и ценность проведения форума, посвященного изучению лучших практик сохранения казачества и традиций Дона.
– Такие форумы очень важны и ценны, так как помогают нам вырастить будущее поколение достойным, – отметила И. Д. Кротенко, – очень хочется, чтобы не только мальчишек мы воспитывали патриотами, но и девочек, берегинь, которые будут помогать растить патриотическое поколение. Ребята участвуют во многих воспитательных проектах. Хорошо, что мы воспитываем наших девочек, казачек, хозяюшек. Историки сегодня сказали, что Шахты был больше промышленным городом и изначально в нем не было донских казачьих организаций, но сейчас их великое множество. И один из проектов, которые я могла бы отметить это проект казачьего кадетского корпуса. Он помогает детям участвовать во многих патриотических инициативах.







